For a pragmatic approach of children’s citizenship: the case of school social work in France - Université Sorbonne Paris Nord Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

For a pragmatic approach of children’s citizenship: the case of school social work in France

Domaines

Education Sciences de l'Homme et Société

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https://sorbonne-paris-nord.hal.science/hal-03688727

Soumis le : dimanche 5 juin 2022-21:18:41

Dernière modification le : jeudi 2 février 2023-17:00:08

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03688727 , version 1

Citer

Pascale Garnier. For a pragmatic approach of children’s citizenship: the case of school social work in France. Lived citizenship on the edge of society. Rights, belonging, intimate life and spatiality, 2017. ⟨hal-03688727⟩

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