Design Targeting Children: A Room Protected from Popular Culture
Design et adresse à l’enfant : une chambre protégée de la culture populaire
Résumé
This paper studies design in the context of targeting products to children. It appears to oppose popular culture in favor of good taste regarding an educational project aimed at children. Designs are reinforced and reoriented through an emphasis on function. However, this centralizing on a rhetoric of function has been doubly destabilized, on one hand because of its relationship to play, whose functionality is always difficult to frame, and on the other because of the criticism of functionalism and the development of other, more symbolic perspectives in design over the last few decades. We can thus see objects intended for children developing a rhetoric closer to popular children's culture while also trying to distinguish themselves from it.
Cette communication étudie le design dans le cadre de l’adresse des produits aux enfants. Celui-ci apparaît comme s’opposant à la culture populaire au nom du bon goût en relation avec un projet éducatif visant l’enfant. La mise en avant de la fonction conforte le design dans cette direction. Cependant cet enracinement dans une rhétorique de la fonction a été doublement déstabilisé, d’une part du fait de la référence au jeu dont la fonctionnalité est toujours difficile à cadrer, d’autre part du fait de la critique du fonctionnalisme et du développement d’autres perspectives plus symboliques dans le design depuis quelques décennies. On peut alors voir des objets destinés aux enfants développant une rhétorique proche de la culture enfantine populaire tout en tentant de s’en distinguer.