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Learning the practice, learning from the practice : tourist practices and lifelong education - Version française

Résumé : A partir de deux terrains, l’un concernant le tourisme social aidé, l’autre une observation de soi, cet article essaie de relever les apprentissages liés à la pratique touristique. S’y entremêlent des apprentissages quotidiens faits à partir de l’activité touristique visant la normalisation de populations défavorisées, l’apprentissage de la pratique touristique elle-même et des apprentissages issues de la pratique mais développant des connaissances, savoir-faire qui ne se limitent pas à la maîtrise de la pratiques. Les notions de participation guidée et d’exploration guidée permettent de comprendre les mécanismes d’apprentissage à l’œuvre, la seconde permettant de saisir un potentiel d’éducation informelle tout au long de la vie.
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https://hal-univ-paris13.archives-ouvertes.fr/hal-03600259
Contributeur : Gilles Brougere Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : lundi 14 mars 2022 - 09:57:59
Dernière modification le : jeudi 7 avril 2022 - 13:58:14

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  • HAL Id : hal-03600259, version 1

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Gilles Brougère. Learning the practice, learning from the practice : tourist practices and lifelong education - Version française. 2015, pp.93-106. ⟨hal-03600259⟩

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