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Communication Dans Un Congrès Année :

Un jeu situé : contexte et ressources des pratiques ludiques

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Résumé

Cette conférence inaugurale positionnera le jeu comme activité ou comme pratique située. Chacun des espaces ou plutôt des espaces-temps (social settings dans le sens du sociologue britannique Derek Layder) conduit à développer des activités ludiques situées, en partie marquées par le contexte propre à ces lieux (et en particulier les objectifs que l’on peut leur attribuer voire les politiques qu’ils incarnent plus ou moins) mais pas seulement (le jeu permettant aux enfants de résister à ces contraintes). Il n’y a pas de jeu en général, mais des pratiques toujours situées et liées à leur contexte, celui-ci se définissant tout autant comme un ensemble des contraintes que comme des ressources pour l’activité elle-même. Quelques exemples seront mobilisés dans différentes situations (famille, rue, école, structures préscolaires) pour justifier le propos général. Les situations qui conduisent à produire également des hybrides entre jeu et dispositif éducatif seront également évoquées.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03589980 , version 1 (26-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03589980 , version 1

Citer

Gilles Brougère. Un jeu situé : contexte et ressources des pratiques ludiques. Colloque international "Le jeu : entre familles et institutions. Approches pluridisciplinaires des acteurs, des territoires et des enjeux sociaux", Université de Bordeaux, Oct 2020, Bordeaux (en ligne), France. ⟨hal-03589980⟩
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