Compte rendu du V e Congrès de la Société d'Éducation Thérapeutique Européenne (SETE) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education Année : 2014

Compte rendu du V e Congrès de la Société d'Éducation Thérapeutique Européenne (SETE)

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Résumé

Le laboratoire Éducations et Pratiques de Santé de l’Université Paris XIII, Sorbonne Paris Cité a organisé, du 19 au 21 juin 2014 sur le campus de l’Université à Bobigny, le 5e Congrès International de la Société d’Education Thérapeutique Européenne. Ce congrès scientifique a accueilli 311 participants et 120 communications d’experts, mettant en valeur les recherches et les expériences multi professionnelles qui, par-delà les frontières et les barrières pouvant exister, aident les patients et leurs familles à apprendre comment gérer au mieux leur maladie. Il a abordé également les champs de l’Education pour la Santé et de l’Education Familiale. Consacré à la diversité de l’éducation thérapeutique du patient et à son accessibilité, l’édition 2014 du congrès avait pour thème : « éducation thérapeutique, quelles frontières ? »
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Dates et versions

hal-01557256 , version 1 (07-07-2017)

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Citer

Xavier de La Tribonnière, Jean-François d'Ivernois. Compte rendu du V e Congrès de la Société d'Éducation Thérapeutique Européenne (SETE) : Education thérapeutique : quelles frontières ?. Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , 2014, 6 (2), pp.20501. ⟨10.1051/tpe/2014017⟩. ⟨hal-01557256⟩
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