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« Éducation Éthique Santé » (EES).

Créée en novembre 2013, l’équipe « éducation, éthique, santé » associe, au sein de l’Université François Rabelais de Tours, trois départements universitaires qui en sont les structures fondatrices :

• Département de Médecine Générale
• Département de Santé Publique
• Département des Sciences de l’éducation et de la formation

Elle a pour vocation de promouvoir et de conduire des recherches dans les champs de l’éducation, de l’éthique et de la santé en s’intéressant particulièrement aux conditions de « l’agir ensemble » et du « prendre soin », de la prise de décision, dans le cadre de parcours de santé ou de parcours de formation. Elle souhaite favoriser, dans ses travaux de recherche, une approche pluri, inter et transdisciplinaire.

 

Texte intégral

225

 

Références bibliographiques

758

 

Open Access

40 %

 

MOTS CLÉS

Coronary artery disease Recherche qualitative en SHS Philosophie de l'esprit Atrial fibrillation Validation des acquis de l'expérience VAE Educação de adultos Savoirs expérientiels en santé 大人の教育 Narração da experiência Narrativas biográficas Professional practices Nouvelles technologies Pesquisa narrativa Ischaemic stroke Narration du vécu Schizophrenia Accompagnement des collectifs Régimes narratifs Transgender persons Implication professionnelle Education sociale au Japon Cancer Addictologie Oral microbiota Mental health Quality of care Programme probant Expérience gustative Experience Formation Narrative research Narration biographique Accueil Santé mentale Adult education and training Microphenomenology Ingénierie des compétences Formation des adultes Enquête narrative Education thérapeutique du patient Formation par alternance Formation de soi Microphénoménologie Numérique Savoirs narratifs E-learning Equipment Safety Violences dans les relations amoureuses Regimes narrativos Expérience Phénoménologie expérientielle Accompagnement Entretien d'explicitation EdE Savoirs expérientiels Conseil et accompagnement en formation Formation expérientielle Empowerment Knowledge Databases Histoire de vie en formation au Japon Herméneutique de soi Health Information Systems ナラティブ・リサーチ Stroke Mental disorders Integrative distance Oral microbiome Histoire de vie en formation Life story Community-based participatory research Knowledge Myocardial infarction COVID-19 Health promotion Public Health Surveillance Narratives regimes Saber experiencial New technologies ナラティブリサーチ Rapport au savoir Entrevista d'explicitação Temporalités en formation Alternance France Oral health Recherche biographique Portefeuille de compétences Heart failure Intimate partner violence Recherche narrative Ethique de l'accompagnement Analyse du travail Investigação narrativa Empathy Public health Pesquisa autobiográfica FOAD Narrativa biográfica Médecine narrative Ingénierie des certifcations en éducation Microfenomenologia

 

 

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